生心

1.若众生心，忆佛、念佛，现前当来，必定见佛，去佛不远；不假方便，自得心开。

2.车多产生嘈杂，嘈杂产生烦躁，烦躁产生心厌，心厌产生意乱，意乱产生不堪设想的后果，所以为了大家的身体及心理的健康，世界无车日，请少开一天车！

3.有时晚上在外面走——应该说，这种机会越来越少了——看见图书馆灯火通明，像一条夜航的大船，总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光，照亮着黑暗。

4.我坚定地认为，在童年、少年时期培养学生心理素质是非常必要的。

5.最好的教师，他的教导应该像春风化雨一样，点滴滋润到每位学生心中。

6.特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

7., 这反映出女大学毕业生心理压力明显大于在校大学生和社会一般人群，其原因一方面与社会选择毕业生的单位普遍存在"重男轻女"观念有关，另一方面也与女性要生儿育女等生理特征有关。

8.教师既要激发儿童的信心和自尊心，又要对学生心灵里滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者就要把这两方面结合起来。这种结合的真谛就是教师对学生的关心。

9.便只是最后一件事,便足以抵我们半生心血!大义不拘小节,便是当年的寇莱公,不也是喜豪奢,喜歌舞嘛!……靖哥哥不可太苛求,便由着观澜吧!

10.亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好亲爱的老师，虽然我不常去看您，但是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天愉悦！